新(上)

新學年，有不少改變。有不少新同事，到現在還未全部認得。敎員室的電腦即將全面更新，Intel 的core Duo，2 GB ram，downgrade行XP pro，快得很，剪片也不會慢得到哪裏，只怕display card不太行。Word 2000在這套新配搭上運行得有點問題，電腦組的同事應該很快可以搞好。總之，可以方便地用手指就行了──怎會還用flopy和Zip drive作基本movable storage的？以後在下的工作效率大概還會提升一點，那表示，在下的真正工作需時可能更少......

好！在下會好好善用這些空閒時間的！好好的聽J.S. Bach！好好的寫小說！(你記得自己欠上頭多少「功課」嗎嗎嗎嗎嗎......................................)

還有一些新東西想說，留待下次。

重複與藝術

近來唯一會看的電視劇，就是《交響情人夢》，這是一套很有趣的片子，說的就是天才如何用平凡的方式體會和詮釋音樂的優雅和藝術特質，與天才和天才是如何相處和成長。成功的團隊是不用真正的天才的，天才就去作曲好了，其他人卻要把自己的天才和其他人的融合，構成一個新的完美個體，讓表演完成。就像排球運動，是把既有的東西作一次完美的重現。所謂的表演藝術，有時就是這樣的重複又重複，當中的可觀之處就是重複上加入的變化，那是為了更接近完美而加上去的。很多時，這些加上去的，就是演出者的感情。因此，藝術的重複，和商業機器的複製，是完全不一樣的。由此推論，我們聽古典音樂CD，為的不一定是感受當時的演繹者的感情──因為部份藝術特質已在複製過程中流失了，我們只能嘗試喚醒自己某些感情去補足；這已經是另一種藝術了。

今天看了一個講Ravel的"Balero"的電視節目，對藝術的「重複」又多了一些體會。Balero大概是人人都聽過的曲子了，它有一段短短的主音，而整首曲就是對這個主角的不斷重覆，但每次重覆時都會加入一種樂器去奏這個主音，直至高潮，就立即完結。這是一種很破格的曲式，但它其實把藝術其中一方面的特質徹底展示了。

嬰孩喜歡把事情重複，這是人的本性之一，多年前被公認為低能甚至損害BB智能的兒童節目《天線得得B》據說就是就這種人性來設計，只不過它們愚蠢地把語言都剔除了才招來砲轟。交響樂曲的重複部分，就是要帶動人的一種天性，而且在重複時加入刺激的元素，為人打開一個新畫面。這其實亦是文學藝術所用的同一方式。當我們明白了「藝術」之為藝術的運作方法，就會明白為甚麼甚麼都可能是「藝術」，那麼，上學放學、返工放工、煮飯吃飯，每天如是的事情，其實也可以是不同的「藝術」，生活就不那樣悶，人也少了一個厭世的藉口。